Wanneer blijkt dat uw kind moeite heeft met rekenen is het van belang om te kijken waar de hiaten zitten. Het is bij ikblinkuit mogelijk om uw kind aan te melden voor een rekenobservatie. Dit pakket bestaat uit 3 sessies en een adviesverslag. Tijdens de sessies maak ik gebruik van de Bareka rekentest en een rekengesprek. Hiermee worden de hiaten en foutenpatronen in de rekenontwikkeling in beeld gebracht in een rekenmuurtje. Daarnaast observeer ik de rekenstrategieën die het kind eventueel gebruikt. Kiest u na dit onderzoek voor een begeleidingstraject dan wordt er een behandelplan opgesteld.

Voorbeeld van een ingevuld rekenmuurtje. Zie voor verdere informatie over Bareka https://www.bareka.nl/

Nederlandse Dyscalculie Screener

Heeft uw kind al enige tijd begeleiding gehad op rekengebied maar zijn er weinig vorderingen te bemerken dan is een screening naar dyscalculie bij ikblinkuit mogelijk (vanaf groep 6). Dit kan alleen wanneer andere cognitieve vakken voldoende zijn en er dus een discrepantie is ontstaan tussen deze vakken. De screening kan helderheid geven naar mogelijke dyscalculie. Blijkt dit zo te zijn dan is een verwijzing naar een onderzoeksbureau verstandig. De Screening (NDS) is af te nemen binnen 1 sessie (zie tarieven). Meer informatie over de NDS kunt u vinden op https://www.boomtestonderwijs.nl/productgroep/101-27_Nederlandse-Dyscalculie-Screener

Dyscalculie vastgesteld

Wanneer er bij uw kind dyscalculie is vastgesteld kunt u bij ikblinkuit terecht voor begeleiding op maat. Ik ben een gecertifieerd behandelaar van ernstige rekenwiskunde problemen en dyscalculie.

Naast begeleiding op het gebied van Dyscalculie is educatie op het gebied van deze leerstoornis heel goed voor kinderen. Dat kan op een kindvriendelijke manier. Hiervoor kan de training; wegwijs in dyscalculie gevolgd worden bij ikblinkuit.

Wegwijs in dyscalculie’ is een psychosociale training voor kinderen met dyscalculie. Kinderen en jongeren met een leerstoornis hebben vaak te kampen met psychosociale problemen zoals faalangst, somberheid en een laag zelfbeeld. 

Door onze training ‘Wegwijs in dyscalculie’ leert het kind beter omgaan met onzekerheid en faalangst bij dyscalculie.

De metafoor van de training is de auto met de aanhanger. De training is opgezet als een route met verschillende tussenstops. Deze route is onderdeel van een grotere reis: de reis die symbool staat voor het leven van het kind met dyscalculie. Het kind heeft bij het startpunt van de route al een hele weg afgelegd en zal aan het einde van de route, na afloop van de training, zelfstandig verder reizen.

Voor wie is deze training geschikt?

De training ‘Wegwijs in dyscalculie’ is geschikt voor kinderen vanaf groep 6 van de basisschool tot leerjaar 3 van het middelbaar onderwijs.